TOPSEKKirjallisuus

<<-- takaisin TOPSEK -aloitussivulle

Opetussuunnitelmassa mainittu kirjallisuus:
Bell, P., Lewenstein, B., Shouse, A. W. & Feder, M. A. (Eds.) (2009). //Learning science in informal environments: People, places, and pursuits.// Committee on Learning Science in Informal Environments. National Research Council of the National Academics. Washington (D.C.): The National Academic Press. []

Hyötyniemi, Y. (Toim.) (2003). //Muuttuuko mikään? Näkökulmia tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategiaan.// Opetusministeriön julkaisuja 2003:16. []

Kaisto, J., Hämäläinen, T., & Järvelä, S. (2007). //Tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen vaikuttavuus pohjoisessa Suomessa//. Acta Universitas Ouluensis E 98. Oulu: Oulu University Press. []

Kankaanranta, M. & Puhakka, E. (2008). //Kohti innovatiivista tietotekniikan opetuskäyttöä. Kansainvälisen SITES 2006 -tutkimuksen tuloksia.// Jyväskylän yliopisto. Koulutuksen Tutkimuslaitos. Jyväskylä: Jyväskylän yliopistopaino. []

Pöysä, J., Hurme, T-R., Launonen, A., Hämäläinen, T., Järvelä, S. & Häkkinen, P. (2007). //Millaista on laadukas yhteisöllinen oppiminen verkossa? Osallistujalähtöinen näkökulma yhteisöllisen oppimisen ja toiminnan käytänteisiin Suomen virtuaaliyliopiston tieteenalaverkostojen verkkokursseilla.// Suomen virtuaaliyliopiston julkaisuja 3/07. Helsinki. []

Opintojakson aikana kertyvä kirjallisuus:
Arvaja, M., & Mäkitalo-Siegl, K. (2006). Yhteisöllisen oppimisen kognitiiviset, sosiaaliset ja kontekstuaaliset tekijät: verkkovuorovaikutuksen näkökulma. T eoksessa S. Järvelä, P. Häkkinen, & E. Lehtinen (toim.) //Oppimisen teoria ja teknologian opetuskäyttö (//pp. 125-146)//.// Helsinki: WSOY

Honka, J., Lampinen, L., Vertanen, I. (Toim.) (2000). //Kohti uutta opettajuutta toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa.// Skenaariot opettajan työn muutoksista ja opettajien koulutustarpeista vuoteen 2010.Opettajien perus- ja täydennyskoulutuksen ennakointihankkeen (OPEPRO) selvitys 10. Opetushallitus.

Ilomäki, L., & Lakkala, M. (2006). Tietokone opetuksessa: opettajan apu vai ongelma? Teoksessa S. Järvelä & P. Häkkinen & E. Lehtinen (toim.) //Oppimisen teoria ja teknologian opetuskäyttö,//184-212//.// Helsinki: WSOY

Koivisto, J., Ilomäki, L.,Syri, J., Lakkala, M.,Hakkarainen, K., Lipponen, L., & Lehtinen,E. (2000). Ammatillisten oppilaitosten opettajat tieto- ja viestintätekniikan käyttäjinä.Helsingin kaupungin tietotekniikkaprojektin seuantatutkimus. Helsinki: Helsingin kaupungin opetusvirasto.

Koskimaa R., & Heinonen, U. (2005). Teknologiavälitteinen vuorovaikutus verkko-opetuksessa – Teoreettisen mallin tarkastelua tapaustutkimusten valossa. Teoksessa Tella, S., Ruokamo, H., Multisilta, J., & Smeds, R. (toim.) (2005). Opetus, opiskelu, oppiminen – Tieto ja viestintätekniikka tiederajat ylittävissä konteksteissa (pp. 93-105). Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja 12. Rovaniemi: Lapin yliopistopaino.

Kalli, P. & Sallila, P. (2001). Verkot ja teknologia aikuisopiskelun tukena. Aikuiskasvatuksen 42. vuosikirja.

Kalliala, E. & Toikkanen, T. (2009). //Sosiaalinen media opetuksessa//. Helsinki: Finn Lectura.[]

Lehtinen, E.(toim) (1997).//Verkkopedagogiikka.//Helsinki. Edita.

Sallila, P., Kalli, P. (toim.) (2001). //Verkot ja teknologia -aikuisopiskelun tukena.// Jyväskylä. Gummerus.

Salmela, S. & Luukkonen, T. (2009). Sosiaalinen media osana korkeakoulujen ja työelämän yhteistyötä. Campus Futurus. Oulun yliopisto. []

Tauriainen, P. (2009). Teknologiatuettu työssäoppiminen. Matkapuhelimen ja verkko-oppimisympäristön käyttö työssäoppimisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Acta Universitas Ouluensis E 105. Oulu: Oulu University Press. []

Muuta katsottavaa:

Visio tämän päivän opiskelijoista. Haettu 5.12.2009 http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o